Los recursos educativos en la educación infantil
Los recursos educativos en la educación infantil
Los recursos educativos en Educación Infantil son todos los materiales, las herramientas y los medios que utilizan los docentes para hacer que el proceso de aprendizaje sea más sencillo, más efectivo y que los conocimientos que se consiguen con él queden reforzados
Y es que estos recursos pueden significar grandes cambios tanto en las dinámicas de las lecciones como en la experiencia de los alumnos mientras aprenden. De hecho, gracias a estos recursos, hoy en día es posible adaptar los contenidos a todos los niños para que, de una forma u otra, todos puedan aprender.
Los principales tipos de recursos educativos en Educación Infantil que ayudan a que los más peques aprendan sin darse cuenta son:
- Recursos auditivos
- Recursos mixtos
- Recursos experimentales
- Recursos tecnológicos
- Recursos gráficos
1. La música como recurso auditivo
3. La tecnología
4. Los murales como recurso gráfico
En Educación Infantil los murales, y especialmente aquellos en los que los niños participan, también resultan un apoyo muy importante para el aprendizaje.
Estos recursos suponen un estímulo visual para los alumnos que no solo desarrolla su parte creativa, sino que también les ayuda a entender conceptos mediante la visualización de estos.
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La Selección de los recursos materiales en el aula, La selección y la organización de los materiales ha de ser cuidadosa y consensuada, ya que serán estos recursos los que garantizarán el aprendizaje, reforzando la adquisición de la autonomía e independencia, y la interiorización de valores, normas y actitudes que ayuden a la socialización y relación entre iguales.
Son muchos los criterios a tener en cuenta a la hora de seleccionar el material que va a favorecer la adquisición de las competencias educativas, para ello resaltamos los criterios que Rodríguez21 (2005) hace de los materiales en educación infantil:
El material tiene que ser atractivo tanto estéticamente como funcionalmente, tiene que llamar la atención del infante, invitándolo a interactuar con él.
Los materiales deben de ser adecuados al momento evolutivo del niño, adaptados a sus aptitudes, características y necesidades.
Que sean asequibles y manipulables,
Que los niños puedan utilizar el material de forma autónoma e independiente.
Que potencie y favorezca la actividad motora, cognitiva, afectiva y social.
Que reúna las correspondientes normas de seguridad.
Que proporciones los estímulos correspondientes a su elección.
Que no favorezca actitudes de discriminación de sexo ni belicistas.
Que posibilite al niño todas las posibilidades de acción que éste pueda desarrollar.
Me parecio interesante dar a conocer que la musica tambien puede ser considerada un recurso educativo
ResponderBorrarLos recursos educativos como lo planteas en tu blog son muy interesantes aún que creo que lo único que falto agregar fue una mejor distribución de recursos visuales por que le falta color.
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